მე-7 დღე

გავაკთე შეეფასების რუბრიკა

მე-6 დღე

ვისწავლეთ პროექტის გეგმაში სამუშაო  პროცედურების შეტანა.შევქმენით მოსწავლისს სავარაუდო პროექტის ნიმუში.

მეხუთე დღე

შევისწავლეთ მესამე მოდული, რომელშიც გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვას.გავეცანით მეოთხე მოდულს,რომელშიც  ვისწავლეთ, თუ როგორ უნდა ვიმუშაოთ მმოსწავლეთა საარაუდო ნაშრომზე.

მეოთხე დღედ

დღეს ჩვენ გავეცანით შეფასების მეთოდებსა დაინსტრუმენტებს.ამ მეთოდებიდან გამომდინარე მოვახდინეთ პროექტის შეფასება.შევისწავლეთ ზოგადი ,თემატური და შინაარსობრივი კითხვების დასმა.

მესამე დღე

მდღეს ვისწავლეთ მშობლის ბუკლეტის შევსება'რითაც დავაინტერსეთ ისინი.გავეცანით ეროვნულიგეგმის მისაღწევშედეგებს ინდიკატორებს.ასეთი მუშაობითმოსწავლეებსგავუზრდით მოტივაციას ქართული ლიტერატურის უკეთ შესწავლისათვის.

1-2 დღე

ჩვენ მეცადინეობის დროს ავირჩიეთ სამუშაო თემები  და გავაკეთეთ გეგმები გავეცანიპ პროექტზე მუშაობის არსს რაც დაგვეხმარება ოცდამეერთესაუკუნისუნარ-ჩვევების გამომუშავებში. კომპიუტერული ტექნოლოგიები დაგვეხმარება მოსწავლეებთან და მშობლებთან მუშაობაში.